Welkom bij de ISK! (internationale schakelklas)
Wat is ISK?
De ISK is een school voor nieuwkomers: leerlingen die nog geen of weinig Nederlands spreken. Wij geven NT2-onderwijs. Dat betekent Nederlands als tweede taal. De ISK heeft een regionale functie en is er voor leerlingen uit de omgeving.
Kleine klassen en persoonlijke begeleiding
Op de ISK werken we met kleine klassen van gemiddeld ongeveer 15 leerlingen. Elke leerling heeft een vaste coach. Deze coach geeft ook les en is het eerste aanspreekpunt voor zowel de leerling als de ouders. Daarnaast krijgen leerlingen les van andere docenten.
Lessen bij de start op de ISK
Wanneer leerlingen starten op de ISK, krijgen zij vooral les in Nederlands. Het leren van de taal staat centraal en gebeurt door spreken, lezen, schrijven en luisteren. Nederlands is daarom het belangrijkste vak in het lesrooster. Naast Nederlands volgen leerlingen ook andere vakken, zoals rekenen, techniek en beeldende vorming, drama en sport.
Lessen later in de schooltijd
Naarmate leerlingen verder komen in hun ontwikkeling, breiden we het vakkenpakket uit. Deze vakken sluiten aan bij het vervolgonderwijs. Leerlingen kunnen dan vakken krijgen zoals mens en maatschappij, mens en natuur, wiskunde, burgerschap, Engels en loopbaanoriëntatie. Niet iedere leerling volgt alle vakken. Welke vakken een leerling krijgt, hangt af van de uitstroomroute.
De locatie van de ISK
De ISK is al meer dan 35 jaar gevestigd in het Groene Hart Leerpark, een reguliere vmbo-school in Alphen aan den Rijn. Sinds september 2025 krijgen ISK-leerlingen les in een eigen gebouw op het terrein.
Leren in een reguliere schoolomgeving
Omdat de ISK onderdeel is van een reguliere school, krijgen leerlingen les in een gewone Nederlandse schoolomgeving. Zij houden pauze op dezelfde tijden als andere leerlingen en volgen, tenzij anders aangegeven, dezelfde regels en systemen. Hierdoor wennen zij snel aan het Nederlandse onderwijssysteem.
Meer informatie over de regels en afspraken is te vinden op de schoolwiki van het Groene Hart Leerpark.
Uitstroomprofielen
De ISK biedt verschillende mogelijkheden voor uitstroom, afhankelijk van wat bij de leerling past. Leerlingen kunnen na de ISK doorstromen naar bijvoorbeeld de praktijkschool, het vmbo, havo of vwo, of naar het mbo, zoals mbo-entree. In sommige gevallen is ook een hbo-schakeltraject mogelijk. Niet voor iedere leerling is vervolgonderwijs haalbaar. Voor deze leerlingen kan uitstroom richting inburgering of werk een passende stap zijn.
Bij de start op de ISK vindt een intake plaats. Tijdens deze intake maken leerlingen een toets om te kijken hoe goed zij talen kunnen leren. Met de uitkomst van deze toets bepalen wij het niveau voor Nederlands (NT2), rekenen, wiskunde en Engels. Leerlingen volgen gemiddeld ongeveer twee jaar onderwijs op de ISK. Dit kan per leerling verschillen, afhankelijk van de ontwikkeling.
Klassenstructuur
Fase 0 / instroom
In deze klas zitten de leerlingen gemiddeld 8 tot 12 weken. Dit is de eerste ervaring op een Nederlandse school voor hen en wij toetsen en observeren leerlingen gedurende deze periode op het gebied van taalvaardigheid, maar ook op executieve functies en schoolrijpheid. Na deze periode stellen we een eerste prognose uitstroomroute op.
Fase 1
Leerjaar 1 op de ISK bieden we aan in de 3 leerroutes. In principe splitsen we de leerroutes, soms voegen we samen (afhankelijk van aantal leerlingen per leerroute)
Fase 2
Leerjaar 2 en gericht op uitstroom van leerlingen.
Alfa
Door de fases heen. Verder sluit dit aan op de huidige omschrijving.
Voortgang, routes en vakken
De doelstelling in de ISK is om leerlingen de Nederlandse taal en cultuur te leren waardoor er voldoende aansluiting met regulier onderwijs ontstaat.
Leerlingen moeten het Nederlands in voldoende mate beheersen, zodat zij hierna lessen kunnen volgen in het voortgezet onderwijs of op een beroepsopleiding binnen het mbo. Om de aansluiting goed te laten verlopen bieden wij leerlingen maatwerk aan. Er zijn drie leerroutes.
Naast de lessen NT2 worden ook vakken als rekenen, wiskunde, Engels, bewegingsonderwijs en leven in Nederland gegeven. Om leerlingen kennis te laten maken met een vervolgopleiding of een beroep worden er gastlessen verzorgd in het tweede jaar.
Iedere leerroute heeft een eigen vakkenpakket met de vakken die voor het uitstroomprofiel belangrijk zijn. Route 1 is meer gericht op de praktijk. Route 2 en 3 zijn daarentegen meer theoretisch.
Toetsing
Twee tot drie keer per jaar worden toetsen afgenomen van bureau ICE op het gebied van de 4 vaardigheden: lezen/luisteren, schrijven/spreken en Rekenen/wiskunde en Engels. Dit wordt bijgehouden in een voortgangsschema. De ontwikkeling van de leerling wordt zo gemonitord. Aan de hand van de resultaten zien we voortgang. Op basis hiervan stellen we het uitstroomprofiel voor vervolgonderwijs vast.
Naast cijfermatige toetsing op het gebied van leren wordt er ook gekeken naar competenties op het gebied van:
>> sociaal emotionele ontwikkeling
>> werkhouding
>> gedrag
>> taakgerichtheid
Project Comeback
Project Comeback brengt topsporters naar scholen om in gesprek te gaan over veerkracht, uitdagingen en gezondheid. Bij de ISK draait het om meer dan alleen de taal leren. Het gaat om het vinden van je plek en het bouwen aan zelfvertrouwen. Met ‘Project Comeback’ laten jongeren zien wat er gebeurt als je doorzettingsvermogen combineert met sportiviteit.
Bekijk de video.
Voor ouders/verzorgers
In Nederland is een kind tot 18 jaar leerplichtig. Dit betekent dat zij dagelijks naar school moeten. Ouders/verzorgers van leerlingen van de ISK hebben ook de verantwoordelijkheid om hun kind iedere dag naar school te laten gaan.
Binnen de ISK heeft elke leerling een eigen coach. De coach is het eerste aanspreekpunt voor leerlingen en ouders/verzorgers. Zij kunnen vaak direct antwoord geven op vragen of de juiste informatie doorgeven. Twee keer per jaar zijn er loopbaanoriëntatie gesprekken tussen de leerling-coach-ouder(s)/verzorgers)
Er is jaarlijks een ontmoetingsbijeenkomst voor ouders/verzorgers en leerlingen. Hierin deelt de school informatie over het Nederlandse schoolsysteem en maakt u kennis met de coach en enkele docenten.
Aanmelden en intake
De ISK biedt onderwijs tot en met einde schooljaar waarin het kind 18 jaar wordt, die nog maar kort in Nederland wonen en die het Nederlands nog niet genoeg beheersen om de lessen in het reguliere onderwijs te volgen. Leerlingen die van buiten de EU aankomen en ouder dan 17 zijn kunnen zich aanmelden bij de gemeente.
Alle leerlingen die zich aanmelden worden, voordat ze in een klas geplaatst worden, getoetst. Tijdens het intakegesprek, dat met de ouders/verzorgers en leerling gevoerd wordt, moet duidelijk worden wat de onderwijsloopbaan van de leerling tot dan toe is. [link naar PDF intake]
U kunt uw kind bij ons aanmelden met onderstaand formulier. [link]
Bij aanmelding dient u twee zaken mee te nemen: Het ID van de leerling(en) en een document BRP met twee extra gegevens op dit document: het BSN-nummer van de leerling en de Datum van Vestiging in Nederland. Dit document BRP kunt u laten maken bij de Gemeente waar u woont. Heeft u deze documenten nog niet in uw bezit? Een loopbrief volstaat dan. Het gaat om een document waarop de registratiedatum aankomst Nederland is vermeld.
